Tout Paris / Éducation et jeunesse Montrons l’utilité des déchets aux enfants un après-midi par semaine avec de la pratique

Permettre à chaque école de faire de la pédagogie sur les interactions biologiques dans un sol vivant comme le bois, un après-midi par semaine.
Ces élèves arrivent avec leurs déchets alimentaires du repas du midi pour faire des interactions avec la faune et la microfaune.
Faire un zonage dans le bois, pour expliquer et pratiquer des interactions biologiques comme le mutualisme, le coopérant, le neutralisme, le commensal, le parasite et les prédations.
Toujours sans outil, mais avec des planches pour faire des nuits plus ou moins longues pour comprendre la photosynthèse, des seaux pour comprendre le compost de surface, de la boue pour comprendre le rôle des champignons,…
Faire des semis de fruits avec le rôle des champignons, et expliquer les faux fruits. Etc etc
Bien à vous, Fald