12ème / Éducation et jeunesse Le bois de Vincennes est une chance, coopérons avec lui : cinquième idée

Permettre à chaque école de faire de la pédagogie sur les interactions biologiques dans un sol vivant comme le bois, un après-midi par semaine.
Pas dans des bacs ou des sols déminéralisées, où la microfaune ne peut s’exprimer.
Faire des zonages dans notre bois vivant, pour expliquer et pratiquer des interactions biologiques comme le mutualisme, le coopérant, le neutralisme, le commensal, le parasite et les prédations.
Toujours sans outil, mais avec des planches pour faire des nuits plus ou moins longues pour comprendre la photosynthèse, des seaux pour comprendre le compost de surface, de la boue pour comprendre le rôle des champignons,…
Faire des semis de fruits avec le rôle des champignons, et expliquer les faux fruits. Etc etc
Je peux vous assurer qu’il y a des centaines de cours amusants et simples à expliquer.
Bien à vous, Fald.